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domingo, 28 de enero de 2018

EL PEZ ARCOIRIS , INVENTAMOS CUENTOS.TÉCNICAS PLÁSTICAS Y MATEMÁTICAS NUMICÓN EN LA MESA DE LUZ


Aunque ya hemos dejado atrás nuestro viaje por Nueva Zelanda y estamos de lleno en el Polo Norte, no podemos olvidar la fascinación que sentimos por algunos animales marinos de Nueva Zelanda como es la mantarraya.
Y como los cuentos es otra de nuestras fascinaciones, la seño viendo nuestro interés, nos trajo un cuento precioso  que aún seguimos trabajando. Trata  sobre un pez cuyo nombre está muy presente en nuestra clase, el arcoíris.
Hemos disfrutado de él muchísimo puesto que con ayuda de la mesa de luz, después de representar el cuento con figuras móviles. . .

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 Nos hemos animado a imitar a Marcus Pfister e inventar nuestros propios cuentos a partir de él , ¿quién dijo miedo? ....esta vez con personajes nuevos y como podréis comprobar no nos han faltado la mantarraya, el tiburón, un cangrejo, incluso un sireno y una sirena salidos de la bolsa de una tienda muy conocida "tiger" (nos encanta reciclar ) y que curiosamente en nuestros cuentos inventados han sido bautizados con los nombres de nuestros papás y mamás.

   
La seño nos contó que Marcus no sólo inventó este cuento sino que además realizó sus ilustraciones, así que también nos hemos animado a  seguir despertando ese artista que llevamos dentro y recrear el pez arcoiris con diversas técnicas plásticas.



Y también practicamos un poquito de matemáticas jugando con los números, burbujas y piezas numicon en nuestra mesa de luz.




“EL PEZ ARCOÍRIS”
Autor: Marcus Pfister  Ilustrador: Marcus Pfister Editorial: Beascoa ISBN 9788448821913)


Y como en todos los cuentos hemos disfrutado de los bonitos mensajes que este cuento encierra como son la importancia de COMPARTIR  como lo hizo el vanidoso y orgulloso pes Arcoíris


Nuestro pececito tuvo que aprender que a pesar de ser el más bello de todo el océano hay algo mucho más valioso que sentirse admirado, " no hay nada mejor que la generosidad compartiendo lo que se tiene con los demás". El pez Arcoíris lo experimentó compartiendo con todos los peces el motivo de su orgullo en forma de brillantes escamas. Obteniendo así la mejor recompensa , la amista y compañía de los demás peces, no volviéndose a sentir nunca más solo.

 su tema principal, y este es, el aprendizaje de COMPARTIR. En este caso, el pez Arcoíris aprende que compartiendo sus escamas brillantes (que es algo que le hace único y especial con respecto a los demás), es más valorado y querido por el resto de peces.

Más de uno nos hemos sentido identificados con tan particular pececillo pues son muchas las ocasiones en las que para nosotros/as es un gran dilema compartir los pequeños tesoros que traemos de casa , pero al igual que el pececillo, finalmente aprendemos que es mucho más enriquecedor disfrutar de dichos tesoros en compañía de nuestros compis.  Un precioso cuento que nos da una gran lección de generosidad y que nos  hace reflexionar  si en esta sociedad que da tanta importancia  a la apariencia  es acertado seguir cayendo en ese error. 
Este cuento fue incluido por la revista británica Child Education entre los cinco mejores libros de 1992, también obtuvo  el Premio Christopher (1992, Nueva York) y el primer premio Critici in Erba de la Feria de Bolonia de 1993.
Tanto éxito tuvo que Marcus decidió crear otras historias sobre este pececito
   

   

domingo, 7 de mayo de 2017

COLORIN COLOREANDO.... ARTISTEANDO."PEQUEÑO AZUL, PEQUEÑO AMARILLO EN NUESTRA MESA DE LUZ , HERVÉ TULLET......

Desde que llegamos al cole , para conocer nuestro mundo  hemos estudiado con lupa un montón de cosas.
Entre tantas y tantas cosas estudiadas y una de ellas  ha sido la característica del color.
El primero en hacer aparición fue el color rojo con esta poesía



lo estudiamos con cuentos y un sinfín de actividades plásticas.
Y de la misma forma fueron haciendo su aparición el color amarillo y el azul.
Ya casi llegado al final nuestro primer añito en el cole, ahora resulta que los colores nos llegan nada más y nada menos que fundiéndose en  abrazos mágicos, tan mágicos que hacen que surjan nuevos colores.
Y esto lo hemos aprendido a través de un precioso cuento "PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO"
Tanto nos gustó que decidimos representarlo en nuestra MESA DE LUZ 

donde todas las actividades parecen llenarse también de magia .En este vídeo podemos ver un resumen de todo lo que lo disfrutamos haciendo nuestra propia versión.



Pero no sólo hemos disfrutado del arte con pequeño azul y amarillo, de nuestra biblioteca han seguido surgiendo maravillosos libros llenos de color.
Con este estamos aprendiendo a perderle el miedo a darle riendas sueltas al artista que llevamos dentro.


Con este libro en concreto no nos cansamos de jugar, ¡si es mejor que un videojuego! y además aprendemos como a través de los colores primarios van surgiendo los secundarios. 
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Los libros parecen cobrar vida cuando interactuamos con ellos.
Y precisamente con colores además de diferentes líneas y técnicas hemos seguido profundizando en el mundillo del arte y además de conocer muchos materiales artísticos no nos olvidamos de la importancia de reciclar así que ni los rotuladores viejos tiramos. Hemos fabricado AGUA D ROTULADOR  y con ella cola y sal hemos hecho verdaderas obras de arte. (inspirado en actividadeseducainfantil) ¿lo vemos en el siguiente vídeo?
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Hemos experimentado de lo lindo con los colores




Aquí podemos leer el cuento que nosotros mismos representamos en la la MESA DE LUZ