sábado, 18 de abril de 2015

MOLI ENTRE LIANAS EN LA SELVA AMAZÓNICA(LIM)

Por fin Moli dio señales de vida.
Este lunes cuando entramos por la puerta de nuestra clase nos sorprendimos con que estaba repleta de vegetación, habíamos estado estudiando la primavera pero no entendíamos como el techo de nuestra clase estaba cubierto de lianas.

   
 Ahora era el momento de buscar a Moli y después de hacer un buen ejercicio de atención lo encontramos.Con su nuevo atuendo parecía estar camuflado entre tantas plantas y flores ¿sabéis dónde estaba esta vez?

Pues sí, ni más ni menos que encaramado en el árbol.Precisamente tan alto no podíamos ayudarle a bajar, la seño lo intentó pero se ve que Moli no sabemos porqué no quería bajar.
Primero nos preguntamos el motivo por el que Moli se habría subido al árbol y fueron muchas y variadas nuestras respuestas.
Todos estábamos de acuerdo en que el destino de su viaje había sido una selva aunque no sabíamos cual.Seguramente Moli en la selva habría pasado algunas de estas aventuras, se quedó enganchado con su paracaídas, huía de un animal peligroso (león, puma, tigre, rinoceronte........) se subió con la ayuda de la trompa de un elefante, jugando y colgándose de liana en liana llegó hasta el árbol......en fin muchas fueron nuestras suposiciones pero seguíamos sin respuesta.
El caso es que Moli se llevó un día entero encaramado en el árbol.
Al día siguiente Mirian, la encargada del día invitó a Moli a que se fuera con ella pero nada, con la seño tampoco quería así que lo dejamos.
 No sabemos cómo pero fijaros lo que apareció en la caja de Mirian.
 
 Un gorro de mono, seguro que  esto era una pista de Moli.Así que la seño se colocó el gorro y esta vez Moli no dudó en bajarse del árbol en un santiamén.
¿Por qué habría elegido Moli un mono para su rescate?
¿Sería porque los monos son los mejores malabaristas de los árboles?
Esta era la respuesta.
 
Si nos fijamos bien en el mapa justo donde Moli nos indica hay un mono. Nos estaba diciendo la selva en concreto donde había estado. Moli nos quería aclarar que hay otras selvas en otros continentes por ejemplo África, pero precisamente en la que el había estado se encuentra en América del Sur , en la Selva Amazónica como comprobaríamos más tarde.
 


Una vez todo aclarado pasamos a disfrutar del cuento que Moli nos tenía preparado y este Lim donde además podemos practicar con los juegos que nos propone
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Y claro está lo de dibujar cada vez nos gusta más y estamos hechos todos unos artistas y como muestras aquí lo podemos ver.
 

 

       

miércoles, 15 de abril de 2015

TARJETAS DE VOCABULARIO DE LA SELVA AMAZONICA


Aquí tenemos las tarjetas de vocabulario de nuestro Proyecto sobre La Selva Amazónica.
Como sabéis en clase le sacamos un partido incalculable, pero a vosotr@s también os puede servir para que os hagáis una idea de los posibles temas que vamos a trabajar y así echarnos una manita en lo que podáis.
Como ya sabéis desde casa podemos colaborar llevando a clase para esta unidad todo lo que queramos relacionado con la selva, desde  animales, láminas, películas alusivas, ..
Nos encantan los talleres que hacemos en vuestra compañía, así que no dudéis en hacerle sugerencias a la seño o mostrarles vuestra disponibilidad.
Desde aquí os damos las gracias a todos por vuestra colaboración y vuestra implicación tan maravillosa en este mundo de nuestro aprendizaje. 
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martes, 14 de abril de 2015

A LA ESPERA DE MOLI...... ESTUDIAMOS LA PRIMAVERA

Una vez que regresamos de las vacaciones de Semana Santa hemos estado a la espera de que Moli diera señales de vida, pero los días transcurrían y nada de nada.
Como no sabíamos qué estudiar en su ausencia decidimos adentrarnos en los secretos de la primavera, las plantas/partes, necesidades, funciones....) aprender a clasificar diferentes animales (domésticos, salvajes, ovíparos, vivíparos, terrestres, marítimos, insectos, extinguidos.....
Hemos aprendido algunas poesías y canciones,
Esta en concreto nos encanta sobre todo porque a pesar de ser larga y difícil con ayuda de los dibujos somos capaces de leerla y cantarla de un tirón.





 Hemos jugado a a adivinarlos por su silueta.
Casi por arte de magia estas golondrinas han anidado en nuestra clase anunciándonos con su llegada que la primavera ya llegó.
    

  
También hemos decidido adornar nuestro pasillo y usarlo como si de un museo se tratara en el que hacer nuestras propias fotos lápiz y papel en mano.


Esta ha sido la planta que más nos ha llamado la atención , es asombrosa, ¡a ver quién dice que las plantas no son seres vivos!